학교 휴교 : 기회가 누락 된 새로운 연구

새로운 연구는 움푹 들어간 곳에 초점을 맞 춥니 다.

“놀이터 환경이 괴롭힘과 반사회적 행동이 발생하는 환경이라면이 환경이 본질적으로 사회, 정서 및인지 건강에 기여한다는 주장을하기가 어렵습니다.”- 연구 저자

“가장 좋아하는 과목은 무엇입니까?”라고 묻는 질문에 아이들이 미소를 지으며 놀랍지 않게 “휴면”이라고 말하면서, 보통 가까이서 뛰어 다니고 바깥에있을 때가 많습니다. 그러나 우리는 성장을위한 잠재력을 최대한 발휘하기 위해 휴정을 실제로 사용하고 있습니까? 최근의 연구자들은 성장할 여지가 있다고 말합니다. 그들은 22 개 도시 지역을 포함하는 500 개가 넘는 초등학교에 다녔으며 놀이터에서 학습을 극대화하기위한 도구를 관찰하고 개발하기 위해 노력했습니다.

운동장의 힘

BMC 공중 보건부는 조사 결과를 발표했는데, 이는 단순히 아이들이 쉬는 시간에 무모한 상태로 빠지게함으로써 우리가 누락 된 기회가 무엇인지 명확하게 해줍니다. 그들은 우리가 (교사, 전문가, 학교 관리자로서) 신체적 성장뿐 아니라 정신적, 정서적, 사회적 이익을 조정할 수있는 특정 영역을 확인했습니다. 그들은 또한 휴회가 가르 칠 수 있다고 제안했다 :

  • 친 사회적 행동. 놀이터는 협력, 방향 전환, 갈등 해결 및 우정 만들기를 가르 칠 수 있습니다. 이 2018 년 연구에서 저자는 다음과 같은 질문을 제안합니다. 아이들이 즐기는 활동에 참여할 기회를 얻고 있습니까? 아이들이 갈등을 스스로 해결할 수 있습니까? 그들은 중요한 사회적 기술을 배우고 있습니까? 예를 들어, 작년에 나는 학교에서 놀이터에 배치 한 “Buddy Bench”에 대해 읽었고, 아이에게 친구가 필요하다면 그 사람이 그곳에 앉아서 누군가 그 사람과 함께 할 것입니다. 간단하지만 엄청나게 긍정적입니다. 물론 벤치를 추가하는 것보다 더 복잡하지만 솔루션에서 은행을 해산 할 필요가 없다는 점을 보여줍니다. (이 연구는 또한 17 점 평가 도구를 만들었습니다.)
  • 긍정적 인 역할 – 모델링. 이 연구는 어른들이 아이들과 나란히 놀면 일주일에 몇 번씩한다고해도 결과가 굉장히 긍정적일 수 있음을 시사합니다. 선생님이나 조교는 아이들이 게임을 잃어 버리거나, 우호적 인 갈등을 해소하고, 다른 사람과 놀아도 다른 사람을 포함시킬 수 있습니다. 내 경험에 따라이 왕따가 놀이터에서 계속해서 가장 큰 문제가되기 때문에 사려 깊은 성인의 추가 참여는 미국 전역에서이 전염병을 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다.
  • 협동 플레이. 협동 플레이는 게임을 할 때 발생하지만 모두가 협력하여 승리합니다. 예를 들어, 저는 보드 게임 “Treasure to Treasure”를 사무실에서 사용하며, 아이들이 함께 일하는 방법을 가르치는 “협동 플레이 게임”입니다. 이는 유아기 (K-5)에 특히 유용합니다. 이전의 연구에서는 협동 플레이의 개념을 움푹 들어간 부분에 끼워 넣어 어린이의 움푹 들어간 부분의 질을 높일 것을 권고합니다. 이것은 새로운 뉴스는 아니지만이 연구의 토론에서 다시 한 번 강조되었습니다.

여는 시간 : 그것은 학년인가요?

오늘날의 연구 결과에 따르면 신체 운동을위한 시간 임에도 불구하고 쉬는 시간은 아이들이 협조하고 갈등을 우호적으로 해결하며 사회 건강뿐만 아니라 정서적 인 기술을 배우는 데 중요한시기이기도합니다. 물론 성인 참여 수준과 놀이터 장비의 품질 (안전 및 다양성)과 같은 긍정적 인 휴면 경험에 대한 요인이 더 많지만 오늘날 어린이들은 학교 교실 안팎을 감정적으로 코칭해야합니다. 자녀가 왕따당한 부모에게 물어보고 가볍게 모니터 된 놀이터에서 일어난 일이 자주 있습니다. 놀이터를 좀 더 긍정적 인 것으로 바꾸는 것은 복지 중심의 학교가하는 일이며, 감정적으로 건강한 아이들의 새로운 세대를 한 번에 한 킥볼 게임으로 끌어 올리는 것입니다.

참고 문헌

William V. Massey, Megan B. Stellino, Sean P. Mullen, Jennette Claassen 및 Megan Wilkison (2018)의 BMC 공중 보건 연구. 링크 : https://bmcpublichealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12889-018-5295-y#Declarations

자료는 https://www.greatrecessframework.org/에 있습니다.

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