ADHD 어린이 10 명 중 1 명

질병 통제 및 예방 센터 (CDC)의 최근 연구에 따르면 미국 어린이 10 명 중 1 명이 현재 ADHD로 진단 받고 있습니다. 2003 년과 2007 년 사이에 불과 4 년 만에 ADHD로 진단 된 어린이의 비율은 7.8 %에서 9.5 %로 증가했습니다. 내 관찰에 따르면,이 증가는 부분적으로 부조리 한 진단으로 인한 것 같습니다.

너무 많은 소아과 의사와 정신과 의사는 수면 부족, 학교에서의 너무 많은 스트레스, 가족 갈등, 학교에서의 기술 결함 또는 어린이의 주의력 결핍의 다른 많은 원인 중 영양 부족과 같은 주의력 결핍의 더 명백한 원인을 배제하지 못합니다.

지난 4 년 동안 십대들의 진단이 가장 많이 증가했다는 사실은 정신과 의사가 정상적인 사춘기에서 예측 가능하게 발생하는 동기 부여와 주의력 결핍을 설명하지 못했기 때문에 가능한 것일 수 있습니다. 우리 중 대부분은 왜 십대들이 학교 일에 관심을 잃을 지 쉽게 상상할 수 있습니다!

또한 ADHD 진단 율이 전국적으로 증가 할 수있는 학교의 다른 추세가 있습니다. 몇 가지 예는 다음과 같습니다.

1. 낙오 아동 방지법 (No Child Left Behind)은 시험에 대한 교육을 증가 시켰고,주의를 끌기가 더 어려워진 학생들에게는 학교의 열정을 덜 느끼게했습니다.
2. 시험 결과에 대한 압력이 높아지면 교사의 ADHD 진료 추천 점수가 향상되어 시험 점수가 향상됩니다.
3. 잘못된 정보는 학부모가 약물이 보편적 인 성과 향상제라고 믿게하여 학교 성적을 향상시키기 위해 약물 치료를 찾도록 유도합니다.

자녀가 신뢰할 수있는 평가를받을 수 있도록 팁과 도구에 대한 향후 블로그 게시물을 확인하십시오. 예를 들어, 나는 종종 평가를하기 전에 ADHD처럼 보일 수있는 다른 문제를 해결하기 위해 부모 코칭을 포함한 12 주 요법을받는 것이 좋습니다. 이 치료법은 감정적 인 지능을 구축하는 동안 문제를 해결할 수 있으며, 충동적인 행동과 집중력 저하에 대한 대체 설명을 해결함으로써 개선을 이끌거나 평가의 정확성을 향상시킬 수 있습니다.

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