3 살짜리 노인이 학업 테스트에 실패했습니다. 걱정해야합니까?

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거의 3 살인 아이의 어머니는 딸의 학업 능력에 대해 걱정해야하는지 저에게 질문했습니다. 엄마는 "선생님은 내 딸에게 편지, 숫자, 모양 및 색상을 인식하도록 질문하고 결과를 보여 주셨습니다. 어쩌면 그것은 퀴즈 칠하는 과정이었을 지 모르지만, 나는 그녀가 놓친 편지의 일부를 알고 있기 때문에 새미가 어느 시점에서 포기했다고 생각한다. "

재능과 재능의 발전을 전문으로하는 심리학자로서, 나는 소름이 끼쳤다. 유치원 교사가 편지와 번호 인식을 위해이 어린 소녀를 시험 한 이유는 무엇입니까? 부모에게보고하는 것이 걱정스러운 부분 이었습니까?

교사가 자녀의 시험 불안을 조장하고 부모의 경쟁적 불안을 조장하려 했습니까? 교사는 실제로 그 아이를 '실패'라고 묘사하지 않았지만 아마 어머니는 걱정해야한다고 생각했습니다. 학습에 문제가 있다면, 그녀는 새싹에 그것을 담고 싶었습니다. 그녀는 그녀의 아이가 동료 들보 다 떨어지는 것을 원하지 않았습니다. 그녀는 다른 유치원생들과 함께 할 수 있도록 여분의 수업에 어린 소녀를 입학시키는 것을 고려하고있었습니다.

아니! 나는 말했다. 자녀가 사소한 훈련을 마스터하고, 자신의 세계를 탐구하고, 다른 사람들과 잘 놀기를 배우는 것처럼, 학문적 불안을 소개 할 때가 아닙니다.

재능, 창의력, 재능을 개발하고 보았던 모든 연구에서 유아기는 대화, 호기심, 탐구, 상상력, 휴식, 반사, 음악, 춤, 자유 놀이가 많은 시간임을 의미합니다. 아이들에게 글자, 숫자 또는 다른 학문적 기술을 훈련하고 퀴즈를 올릴 시간이 아닙니다.

예, 아이들은 배우는 것을 좋아합니다. 그들이 독서, 작문, 수학 또는 다른 어떤 기계 장치에 관심을 보이면, 그럼 그 방법과 격려를 해주십시오.

하지만 제발! 그릴을 그릴하지 마라. 당연히 아이들을 즐겁게하는 종류의 자녀가 아니라면, 제쳐두고 그들을 떠나 자신의 지식에 대해 질문하지 마십시오. (그리고 몇몇 아이들은 심각한 시험을 치르면서 학교 생활을 좋아합니다.)

놀아주는 것 외에,인지 또는 학업 기술 테스트가 미성년자에게 의미가있는 유일한 시간은 우려할만한 이유가있을 때 뿐이며 심지어 놀이 기반, 캐주얼, 비공식적, 대화식 및 재미있는 것을하는 것이 좋습니다. 나는 평가를 개발하고 보강하면서 아이의 약점에 집중하기보다 자신이 알고 즐기는 것을 보여줄 수있는 기회를 제공함으로써 평가에 참여하게 할 것입니다.

소위 지능 검사를 포함하여 어린 아이들을 위해 고안된 다양한인지 검사가 있으며, 그 중 많은 검사를 시행했습니다. 나는 테스트 과정을 좋아하는 아이들 중 한 사람과 일하게 될 때까지 스코어가 작은 아이의 능력을 정확히 반영했다는 사실에 행복해하지 않았으며, 그것에 의해 약혼을합니다. 대부분의 어린이들은 자신의 게임을 발명하거나 적어도 표준화 된 테스트에서 허용하지 않는 평가를 공동 작성하는 데 참여할 것입니다.

나는 초기 아동기 검사 산업에 문제가있는 것은 아니다. 7 세 이전에는 테스트 점수가 통계적으로 신뢰할만한 것으로 간주되지 않습니다. 그 이유는 : 정서적 성숙, 분위기, 성격, 개인차, 배경 경험,주의 지속, 검사 의지, 건강, 기아, 그리고 '정확한'점수를 얻는 것을 방해하는 능력 이외의 요소가 너무 많습니다. 아주 더 많이.

성인과 마찬가지로 대부분의 어린이들은 테스트 과정을 공동 작성하고, 자신이 가장 좋아하는 것을 보여주고, 가장 잘 아는 것을 보여줄 때 가장 잘 테스트합니다. 성인과 마찬가지로 대부분의 어린이들은 자신이 무엇이 잘못되었는지 찾아내는 것을 생각할 때 자신이 면밀히 조사 할 때 잘하지 못합니다.

어린 아이를 테스트하는 것이 필요한 경우 :

  1. 테스트 설계 및 평가 프로세스에 참여
  2. 재미 있고 놀이에 기반을 둔다.
  3. 잘못된 것이 아니라 옳은 것에 초점을 맞추십시오.
  4. 자녀의 관심사로 시작하여 거기에서부터 시작하십시오.
  5. 무슨 일이 일어나고 있는지 아이가 놀랍다 고 강조하십시오.
  6. 자녀에게 자신의 관심 분야, 강점 및 약점에 대한 평가를 요청하십시오.
  7. 결과를 소금 한 알씩 가지고 가라.

유치원의 다른 부모들은 독서 수업에 자녀를 등록시키고 있습니다. 나는 그 일을해야합니까?

3 년 동안 명령에 따라 알파벳의 모든 글자를 식별하지 못하는 것에 대해 걱정하지 않을 것입니다. 그리고 그녀가 그런 수업에 참여하는 것에 관심을 나타내지 않으면 나는 확실히 그녀에게 여분의 수업을 위해 서명하지 않을 것이다. 대부분의 작은 아이들은 오히려 놀 것입니다. 야외 놀이와 독서 수업이 선택되면 야외 놀이는 거의 항상 미취학 아동에게 올바른 선택입니다.

결론적으로

자녀의 유치원이나 보육 교사가 자녀에게 학업 성적을 제공하는 경우, 자녀가 시간을 보내고 있다는 상황에만 관심을 두는 것입니다. 자녀의 재능, 창의력 및 재능 개발을 지원하려면, 초기의 이상적인 환경은 장난기 있고,지지 적이며, 상냥하고, 매력적입니다. 어린 아이들의 '학교'는 문맹 퇴치와 수리 사실에 대한 시추, 지적 호기심을 없애거나 학업 능력을 연마해서는 안됩니다.

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도나 매튜스 (Dona Matthews)와 조앤 포스터 (Joanne Foster)의 영재 교육에 관해 똑똑하다.

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"지능과 성공을위한 육아 : 교육 심리학은 아이들이 학교와 생활에서 성공할 수 있도록 18 가지 아이디어를 제공합니다."- 도나 매튜스

Katie Hurley의 "당신의 아이들은 충분한 자유 시간을 얻고 있습니까?"

"과속 되었습니까? 놀기에는 너무 바쁩니 까? Dona Matthews의 "자녀를 위해 건강한 균형을 되찾고 길러내는 6 가지 방법"

Colin Richards의 "학교를 시작한 4 세 자녀를 테스트하는 것이 나쁜 생각인가"

피터 그레이 (Peter Grey)의 "초기 학업 훈련은 장기적인 해를 초래합니다."

"귀하의 학교가 자녀의 문맹 퇴치를 돕고 있습니까?"Dona Matthews

Marilyn Price-Mitchell의 "어린이와 자연 : 아이들이 인생의 신비에 연결하도록 돕는다"

"읽는 법 배우기 : Susan Goldberg의"올바른 연령대는 언제입니까? "

Dona Matthews와 Joanne Foster의 "Kids to Reading : 10 가지 이유, 10 가지 방법"

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