어떻게 학교가 (때때로) 우리의 아이들을 실패하게 하는가?

학교 교육이 내 교육에 간섭하는 것을 결코 허용하지 않았습니다.
– 마크 트웨인

우리가 관찰한다면 매일 매일 학습이 이루어 지지만, 매년 어린이와 청소년을 대상으로 학교 교육이 실시됩니다. 물론 새 학년이 시작되면 친구를 다시 만나는 것과 축구와 같은 과외 활동에 참여하는 것, 창의력을 발산 할 수있는 스페인어와 같은 새로운 것을 배우는 것과 같은 많은 변화가 있습니다. 그러나 학교에서 문제를 겪은 일부 어린이들은 특히 괴롭힘이 문제 였을 때 이전에 새 학년이 시작되는 것을 두려워했습니다.

뉴욕 브루클린의 교구 학교에 다니던 다니엘 피츠 패트릭 (13 세). 그는 8 학년에 입학 할 예정 이었으나 끊임없이 괴롭힘을당하는 새해를 맞을 수 없어 지난 주 자신의 목숨을 걸기로 결정했습니다. 그는 괴롭힘 자의 이름과 학교 당국자가 원조에 대한 필요성을 어떻게 무시했는지에 대한 자세한 메모를 남겼습니다. 이 가족을 부양하는 것은 엄청나고 감동적 이었지만, 학교가 종종 자녀를 잃는 세 가지 방법을 생각 나게합니다. 그들은:

  • 왕따 예방 – 모든 학교에는 왕따 정책이 없지만 실제로 어떤 일이 발생합니까? 교사와 행정관은 듣고 있습니까? 아니면 학생들에게 "괜찮을거야. "매우 민감한 어린이의 경우 왕따는 진정한 정서적, 정신적, 때로는 신체적 학대와 비슷합니다. 나는 아이의 머리가 화장실 아래로 흘러 내리고 그 이름이 너무 심해서 그 단어를 인쇄 할 수 없다는 이야기를 들었다. 그래서 교육자, 학부모 및 전문가로서 우리는 게임을 강화하고이 전염병을 끝낼 때가되었습니다.
  • 감정적 인 교육 – 신경 과학자 Richard Davidson에 따르면 인생 성공의 가장 큰 예측 인자는 정서적 지능입니다. 대부분의 학교 (또는 관리자)는 정서적 학습에 관해 좋은 이야기를 나눕니다. 그러나 실제로 일어나고있는 것은 무엇입니까? 귀하의 자녀가 다니는 학교가 학생의 평온함, 집중력 및 자각 능력을 유지하도록 돕고 있습니까? 그렇지 않다면 자녀의 감정 발달과 관련하여 그들이 무엇을하고 있습니까? 성공적인 성공 스토리 중 하나는 West Baltimore에있는 Robert W. Coleman School입니다.이 학교는 스스로를 진정시키고 스트레스를 건설적으로 다루는 법을 배우는 "Mindful Moment Room"에 파괴적인 아이들을 보냅니다. 학생들은 매일 PA 시스템을 통해 호흡 운동을 시작하며 좋은 소식은 실제로 작동한다는 것입니다. 이 범죄율이 높은 이웃 지역의 급격한 감소 인 2013-14 학년도에는 정학 처분이 전혀 없었습니다.
  • 생활 기술 – 감정적 인 교육과 마찬가지로, 우리는 아이들에게 안젤라 닥스 워스 (Angela Duckworth)의 그릿 (grit)과 같은 성공적인 특성이나 내가 "내적 확신"이라고 부르는 능력을 키울 필요가 있습니다. 오늘날의 끊임없이 변화하는 세계에서 번창하기 위해서는 내면의 강한 인물이 필요합니다. Tavis Smiley가 부르는이 인내력 또는 "실패"능력은 매우 중요합니다. 소 말리 (Somali) 학생들의 미국 교사 인 제임스 킨들 (James Kindle)은 "우리 아이들에게 실패의 모델을 제시하고 실패를 받아들이고 실패로부터 성장하지 않으면 자연히 두려워 할 것"이라고 말합니다. 커리큘럼을 통해 아이들은 성공을 향해 실패를 스테핑 스톤으로 사용하는 법을 배울 수 있습니다.

내가 학교에서 일반적으로 자녀를 잃는 세 가지 영역에 초점을 맞춰서 내가 "Debbie Downer"라고 생각할 수도 있지만 그건 사실이 아닙니다. 나는 엄청나게 낙관적이지만, 우리가 볼 수있는 것을 바꿀 수 있다고 믿습니다. 나는 미국에서 괴롭히는 전염병이 우리가 교육자를 양성하는 방법을 바꾸어야하고, 휴회 때 감독을 제공하고 궁극적으로 어린이들이 고통의 고리를 계속하지 않도록 안내하는 "전환점"에 도달했다고 생각합니다.

제가 작은 부분을하고있는 한 가지 방법 중 하나는 새로운 SEL (사회 및 정서적 학습) 프로그램 인 Seeds of Happiness 를 가르치는 것입니다.이 프로그램에서는 아이들이 왕따가 무엇인지 이해하고, 그것이 왜 영리한 선택이 아닌지 이해할 수있는 구성 요소가 있습니다. 이것은 정서적 인 교육입니다. 학교는 아이들의 마음과 마음에 긍정적 인 영향을 미칠 수있는 좋은 기회를 갖고있어서 최고의 자아가 될 수있는 두 번째 관심 영역입니다. 결국, 우리 모두 정말로 원하는 것이 아닌가?

모린 힐리 (Maureen Healy) 는 어린이의 긍정적 인 정서적 건강 증진에 초점을 맞춘 수상 경력있는 저자, 카운슬러 및 교사입니다. 그녀의 책 Growing Happy Kids 는 전 세계적으로 여러 언어로 번역되었으며 부모님과 자녀와 함께 계속해서 일합니다. www.highlysensitivekids.com 및 twitter.com/mdhealy에서 자세한 내용을 확인하십시오.

출처 :

제임스 킨들
미국을 위해 가르치기 (링크)

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