'후부 대뇌 피질에 위치'

Daniel Cassidy - taken of SUNY New Paltz Psychology Faculty with Dr. Diego Fernandez-Duque
출처 : 다니엘 캐시디 (Daniel Cassidy) – SUNY New Paltz 심리학 교수 (Diego Fernandez-Duque) 박사

특수 용어. 그것은 어디 에나 있습니다. 모든 분야마다 고유 한 버전이 있습니다. 진화론 적 심리학의 나의 사랑스런 필드조차도 "길항 적 공동 진화", "균형 선택", "계통 발생 론적 기원론 기원론"과 같은 특수 용어를 가지고 있습니다. 학문 분야에 몰입하게되면이 모든 것들이 제자리에 있습니다!

아마도 신경 과학 분야와 마찬가지로 특수 용어가 너무 많아서는 안됩니다. 신경계 ( 두뇌! )와 심리적 프로세스 사이의 인터페이스를 이해하는 데 전념하는이 분야는 학문 분야에서 가장 어려운 타자를 포함합니다. 해마 (hippocampus), 후부 대뇌 피질 (posterior cingulate cortex); 후두부 대합, 시상 하부, 계속해서 발생합니다. 전문 용어에 관해서는, 신경 과학은 케이크를 필요로합니다!

연례인지 과학 콜로로움 시리즈 (Cognitive Sciences Colloquium Series)의 일환으로 SUNY New Paltz의 심리학과의 지적 커뮤니티 구성원이 Villanova 심리학과의 유명한 신경 과학자 인 Diego Fernandez-Duque에 의해이 주제에 대한 토론을 받았다. 최근 신경 과학 저널 (Journal of Cognitive Neuroscience) 에 발표 된 Fernandez 박사와 그의 공동 연구자들의 도발적인 기사에서 연구원은 많은 그룹의 학부생에게 행동 과학 분야의 연구 결과에 대한 간략한 요약을 발표했습니다. 일부 실험 조건에서 발견 된 결과는 신경 과학 관련 정보가 전혀 제시되지 않았습니다. 다른 조건에서는, 발견은 신경 과학 정보로 주입되었다. 어떤 상황에서는 어떤 현상을 설명하기 위해 순환 적이며 열악한 추론이 사용되었지만 일부 신경 과학 기반의 정보도 여기에 포함되었습니다. 이 조건은 연구자들이 단순히 신경 과학 기반의 정보가 가난하고 순환적인 논증에 기초한 가벼운 발견을 극복 할만큼 강력하다는 것을 알 수있게 해주었습니다.

대답은 이것입니다 : 어떤 행동 현상과 관련된 프리젠 테이션에 불필요한 신경 과학 정보를 포함하면 결과의 신뢰성과 신뢰성이 높아집니다. 영리하게 들리고 심리학 분야에서 청중을 설득 할 가능성이있는 것을 쓰고 싶습니까? 그런 다음 불필요한 신경 과학 용어를 던지십시오.

물론, 관련성이없는 용어를 논쟁에 던지기 만하면 자신의 업무를 좋고 설득력있는 과학으로 간주 할 가능성이 커집니다. 양키 스타디움 사무실에 옷을 입고 넥타이를 신고 걷는 것과 같습니다. 존경받는이 직업을 기대합니다. 조직 (George Costanza가 Seinfeld에서 한 번). 이 직업에 종사하는 많은 사람들은 사실상 정장과 유대 관계를 가지고 있지만, 정장과 유대 관계를 가지고 있기 때문에 거기에는 존재하지 않습니다. 유사하게, 신경 과학 분야에서 좋은 출판 된 많은 기사는 뇌와 관련된 많은 기술적 용어를 사용하지만, 그들은 그러한 용어를 사용하기 때문에 주요 저널에 게재되지 않습니다 … 우리는 희망합니다!

우리는 신경 지저귐 효과로 무엇을합니까?

이제는 뇌 관련 용어를 사용하는 것만으로 행동 과학에서 발견 한 설득력이 증가한다는 것을 알았으므로 (우리의 추론이 실제로 잘못된 것 일지라도)이 정보로 무엇을 할 것입니까? 몇 가지 가능성이 있습니다 :

  1. 이 현상을 알게 된 일부 사람들은 신경 과학과 관련된 기술 용어 사용을 늘릴 수 있습니다. 이것은 "만약 당신이 그들을 이길 수 없다면, 그들과 결합하는 것"접근법입니다. 이것은 실제로 사람들이 관련성이없는 신경 과학 정보를 다루는 데별로 효과적이지 않다는 사실을 이용하여 접근하는 방식 일 수 있습니다. 또한 품질에 관계없이 자신의 장학금을 더 믿을만한 방법으로 만들 수 있습니다. 이것은 신경질적인 효과를 다루기위한 착취적인 접근 방식이 될 수 있으며 잠재적으로 위험 할 수 있다고 말하고 싶습니다.
  2. 이 현상을 알게 된 일부 사람들은 신경 과학 의 후원하에 제시된 모든 연구와 싸우기로 결정할 수 있습니다.이 분야는 전문 용어의 기초 위에 만들어졌으며이 분야의 특수 용어는 너무나 강력해서 불가능하다고 주장합니다 어떤 조사 결과가 "실제 조사 결과"인지 파악해야합니다. 이 현상은 다른 말로하면, 학계 내에서 반 – 신경 과학 반발을 동원 할 수있는 능력을 가질 수 있습니다.
  3. 제가 추천 한 세 번째 대안은 학생들에게 초기에 심리학 (Introductory Psychology)과 같은 학업 경력 초기에 신경 지껄이는 효과 (및 통계를 제시하는 것과 같은 분야와 관련된 유사한 효과)를 가르치는 것입니다. 심리학 분야에서 상대주의적인 지식이 자신의 비판적 사고 능력을 키우는 젊은 학자를위한 것이라는 것을 배우는 훌륭한 방법은 무엇입니까! 일찍부터 신경 지껄이는듯한 효과를 진정으로 이해하는 것은 젊은 행동 과학자들이 현장에서 새로운 정보 나 새로운 사고 방식을 제시 할 때마다 멈추게하는 데 정확히 필요한 것일 수 있습니다. 비판적 사고에서의 그러한 교훈은 학생들의 발달에있어 중요한 시점에서 학생들의 마음을 열 수있는 능력을 가질 수 있습니다. 내가 보듯이, 신경 지껄 거리는 효과에 대한 정보는 좋은 용도로 사용될 수 있습니다!

신경 지껄 거리는 효과 및 가르침에 대한 시사점

학자로서, 우리는 정보면에서 책임이 있습니다. 우리의 핵심 책임 중 하나는 다른 사람들이 컨텐트를 가장 잘 이해하는 데 도움이되는 방식으로 다른 분야의 개념과 결과를 제시하는 것입니다. 그러나 교육에 대한이 순진한 접근 방식이 악용 될 수 있습니다. 불투명하고 불투명하며 학문 분야에 특화된 기술 용어로 가득 찬 정보를 제공하는 접근법은 교사가 어떻게 든 더 똑똑하고, 강력하며, 전문가보다 더 어필 할 수있는 능력을 가질 수 있습니다. 따라서 자신의 자존심을 늘리거나 치우기 위해 크게 동기를 부여하는 교사가 있다면 신경 과학과 같은 분야에서 기술 용어의 대규모 존재가 자아 향상 도구로서 매력적일 수 있습니다.

물론, 행동 과학 분야에서 지식을 쌓은 대부분의 사람들은 행동 과학 분야의 교사이기도합니다 (그리고 나처럼!). 그리고 내가 앉아있는 곳에서는 규율 관련 전문 용어의 과도 사용이 본질적으로 우스 꽝입니다. 뇌와 관련된 좋은 정보 교사는 쉽게 이해할 수 있도록 정보를 붕괴시키는 사람입니다. 그리고 이것은 어떤 주제의 좋은 교사의 특징입니다.

신경 자극적 인 효과가 우리에게 무엇을 가르쳐야합니까? 다음 세 가지 중요한 사항이 있습니다.

  • 두뇌 과학처럼 들리는 것이 실제로 옳다는 것을 의미하지는 않습니다.
  • 모든 분야의 정보는 논쟁 강도 측면에서 다양한 논증을 가지고 있으며, 어떤 논쟁의 강도라고 할 수 있습니다. 어떤 정보가 고려 가치가 있는지 평가할 때 사용해야합니다.
  • 행동 과학에서 "뇌 과학"이 가장 중요하게 들릴지 모르겠지만 Duque 등 (2015)의이 주제에 대한 연구에 따르면, 소리는 가장 중요합니다. 신경 과학은 공식적으로 가장 중요하지 않습니다 행동 과학 분야에서 일한다. 우리가 누구인지 이해하는 또 다른 방법 일뿐입니다. 일인당 엄청난 양의 것을 가지고있는 단지 하나!

하루가 끝나면 신경 과학을 더 잘 이해하기를 원한다면 뇌 수술을 포함 할 수 있지만 로켓 과학이 아니라 …

참조 및 확인

Fernandez-Duque, D., Evans, J., Christian, C., & Hodges, S. (2015). 불필요한 신경 과학 정보로 인해 심리적 현상이 더욱 호소합니다. Journal of Cognitive Neuroscience, 27 (5), 926-944.

Duque 박사의 방문 (그리고이 행사를 공동 주최 한 대학 보조 서비스 및 심리학과)을 조직 한 심리학과의인지 과학 콜로키움 시리즈 조직 (Giordana Grossi, Alison Nash, Jackie Berry 및 Sarah Shuwairi)에게 많은 감사를드립니다. ). 소니 뉴 팔츠의 심리학 커뮤니티 (SUNY New Paltz 's Psychology Community)의 위대한 학생들에게 많은 감사를드립니다. 마지막으로 Fernandez-Duque 박사님 께 감사 드리며, 지역 사회와 큰 대화를 나눌뿐 아니라 추운 날씨와 비가 오는 11 월 1 일 캠퍼스를 방문 할 시간을 가졌습니다.

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