테러리즘에 관해 우리를 가르치는 것은 무엇인가?

Americans need to understand the mentality of terrorism to fight it effectively.
미국은 모든 형태의 왕따에 맞서 싸울 수 있습니까?

가족 내 놀이터, 아동 및 아내 학대자, 전세계의 독재자 및 전세계의 테러리스트에 대한 괴롭힘을 연결하는 것은 무엇입니까?

중동의 이슬람 테러리스트 대열에 합류 한 청년들 – 유럽과 미국에서 점점 더 공포에 빠지는 사람들 – 폭력적인 우익 백인 우월 주의자들과 극우 좌파 인 Antifa (An-TEE-fa라고 발음 됨) 그룹의 구성원들 테러 행위의 밤 .

살해하고 불구가되는 방법은 전 테러리스트 Tawfik Hamid, Inside Jihad라는 책의 저자에 따르면 진정한 꿈의 대상입니다. 몇 년 전 카이로 의과 대학에서 감동적인 젊은이였던 하미드 (Hamid) 박사는 테러리스트 지하드 주의자 그룹에 의해 모집되었습니다. 그의 테러리스트 훈련 과정에서 그는 현재 알 카에다의 수장 인 자와히리의 동료였습니다. 하미드 박사는 젊은 테러리스트들의 꿈에 대해 알고 있습니다. 왜냐하면 그가 수년간의 테러리스트 훈련 기간 동안 이런 식으로 꿈을 꿨기 때문입니다.

고대 중국 전략가 인 손자 (Sun Zzu)는 오래전에 전쟁의 첫 번째 통치가 적을 알아야한다는 것을 확증했다.

그러나 세계 무역 센터와 국방부에 대한 테러 공격 이후 13 년이 넘는 기간에도 우리 언론과 정치인들은 이슬람과 다른 테러의 정신에 주목하지 않고 있습니다. 테러에 대한 폭력으로부터 우리의 민주주의를 지키기 위해서는 테러리즘의 정신을 이해하는 것이 매우 중요합니다.

테러리즘가정 폭력의 대규모 버전입니다. 테러리스트들은 가정 폭력범들이 배우자 및 / 또는 자녀들을 대하는 방식으로 인구를 치료합니다. 두 경우 모두 학대자 정신은 지배를 삶의 목표로 삼습니다.

ISIS, 알 카에다, 보코 하란, 하마스 등 급진적 인 이슬람교 신자들은 지하드에 목숨을 바친 즉 전 세계에 걸쳐 이슬람교에 의한 지배 체제 확립에 헌신하고있다.

독재자 들은 자국 국민들을 괴롭힌다 .

Batterers 는 배우자와 자녀를 괴롭힌다 .

놀이터에서의 괴롭힘 은 같은 사고 방식의 학교 선구자들입니다.

이러한 4 가지 종류의 지배 정신에 대한 주요 유사점을 간략히 정리하면 다음과 같습니다. 이 아이디어에 대한 이해를 돕기 위해 제 가정의 테러리즘을 대규모 가정 폭력으로 다운로드하십시오.

독재자, 테러범, 가해자 및 놀이터 괴롭힘

  • 다른 사람들을 통제하는 데 집중하십시오.
  • 지배력에 몰두하고있다.
  • 올바른 방법으로 목표 피해자의 다른 방법을 잘못된 것으로 간주하십시오.
  • 언어 폭력으로 시작하십시오 : 가혹한 비판, 비난, 근거없는 비난, 이름 부르기
  • 신체적 폭력으로 점차 확대됨
  • 살인의 시점으로 확대 할 수있다.
  • 차별 대우를위한 정당한 방법으로서의 폭력을 보아라.
  • 그들의 행동이나 동기가 무엇이 문제인지에 대한 통찰력을 거의 보이지 않게 함
  • 드물게 부적절한 행동에 대한 책임을지지 않습니다. 예를 들어, 그들의 분노는 항상 다른 사람의 잘못입니다 : "나는 그녀 / 그들 때문에 …"
  • 편집증에 넘어 가면서, 다른 사람들을 부적절하게 불신하고, 희생자를 비난하며, 희생양을 찾아 자신들의 부적절한 행위에 대한 책임을 묻습니다.
  • 그들이 실제로하는 일을 공격하는 사람들을 비난하면서 투사를 사용하십시오.

좋은 소식 은 심리학자들이 가정 학대를 어떻게 방지하고 어떻게 멈추는지를 점점 더 잘 이해하고 있다는 것입니다. 이제는 이러한 교훈을 테러리즘을 중단시키는 데 적용 할 때입니다.

첫째, 강력한 경찰 대응과 법적 조치로 국내 학대자들을 억제합니다. 경찰과 군대의 감시와 보복은 계속해서 이슬람 테러리즘을 퇴치하는 데 필수적인 요소가 될 것입니다.

둘째, 가정의 부모 / 배우자, 국가의 독재자, 국제 테러리즘에 의한 학대의 발달을 막기 위해 가족은 기술 훈련이 필요합니다. 세 단계의 테러리스트 모두 협력 파트너로서의 기능에 심각한 결함을 갖고있는 것으로 나타났습니다. 그들이 뭔가를 원할 때 협력 적으로 협상하는 방법이나 윈 – 윈 솔루션을 찾는 방법을 모르기 때문에 부분적으로 폭력적이됩니다. 그들은 단지 지배 나 복종만을 알고 있습니다.

대조적으로 잠재적 희생자가 모든 형태의 왕따가 받아 들일 수 없다는 것이 명백한 경우, 특히 주변 문화가 받아 들일 수없는 남용 문화에 동의하면 희생자는 괴롭힘과 테러가 가라 앉을 수있는 권한이 부여됩니다.

기술 훈련의 두 가지 영역은 전 세계적으로 폭력을 줄이는데 큰 변화가져올 수 있습니다.

1. 학부모 교육 . 학대당한 어린이는 학대자가 될 위험이 커집니다. 아동 학대는 어린이들에게 폭력이 정상적이며 우성과 복종은 사람들이하는 것이라고 가르치고 있습니다. 세계적으로 모든 부모가 긍정적이고 정서적으로 건강한 육아를위한 기술을 가르쳤다면 세상이 바뀔 것입니다. 독재자와 테러의 폭력은 더 이상 용인되지 않을 것입니다.

2. 협력 교육 . 많은 가정 폭력범들이 부모가 폭력을 모델로 만든 가정에서 자랐습니다. 부모들은 싸웠고, 한 부모는 구두로 그리고 육체적으로 서로를 때렸다. 피해자는 경찰 당국을 떠나거나 들여 보내는 대신 관계에 머물렀다. 그러므로 아이들은 자라면서 폭력이 정상이라고 생각합니다. 그들은 또한 관계에서 건강한 의사 소통의 모델링이 부족한 상태에서 자랐습니다.

학대는 가정에서 배우게됩니다 .

테러 분자를 배출하는 문화와 국가. 팔레스타인 영토, 파키스탄, 아프가니스탄 등 가정 폭력의 비율이 매우 높습니다. 이러한 문화는 여성과 어린이에 대한 폭력을 용인합니다. 국내 및 아동 학대에 대한 법률은 존재하지 않습니다.

이 젊은이들 중 일부가 ISIS와 같은 지하드에 관해들을 때, 그들은 (터키에있는) 카페, 파리에있는 잡지 사무실 또는 파키스탄에있는 학교에 들어가는 남자들, 자살 폭탄 범 그리고 남자들을 존중합니다. 슈퍼 히어로로 사람들을 쏘기 시작하십시오.

세계 여러 곳에서 지하드라는 이름의 폭력은 종교 학교에서 가르치고 있으며 모스크에서 전파하고 있습니다.

가정 폭력을 용인하고 테러리즘을 창출하는 국가들 또한 독재 정권의 지배를받는 경향이있다. 폭력을 통해 다른 사람들을 지배하는 것이 가정과 종교계, 그리고 시민과 이웃 국가를 향한 정부의 행동에 보탬이되는 합법적 인 방법이라고 믿습니다.

많은 사람들이 말했듯이, 민주주의는 방위의 목적을 제외하고는 다른 나라를 공격하지 않는다. 독재자들만 전쟁을 일으킨다.

평화는 가정에서 배웁니다 .

육아와 파트너가 협동하는 가정에서는 아이들이 자라면서 협업, 직장 및 국가에서의 관계를 기대합니다. 또한 부모의 모델링을 통해 사람들이 협업을 할 수있게 해주는 정중 한 말하기와 듣기 기술을 배우게됩니다.

공동 문제 해결 능력이 모델링되지 않은 가정에서 자라는 사람들을 위해, 결혼 자조 학습 책과 같은 자원과 관계를 수정하는 방법을 가르치는 프로그램이 점점 더 쉽게 접근 할 수 있습니다. 이러한 종류의 도서와 프로그램은 현재 지하드 폭력을 일으키는 이슬람 세계에서 번역되고 전파되어야합니다.

파키스탄, 레바논, 요르단, 이집트, 사우디 아라비아 출신의 치료사와 지역 사회 지도자들과 같은 세계적으로 유명한 이슬람교도들은 가정 폭력에 대한 해독제가 될 기술을 가르치기 위해 자신들의 나라에서 벌어지는 무서운 이야기를 나에게 들었다. 이 국가들은 모두 가장 높은 수준에서 기능하는 많은 가정을 가지고 있지만, 너무 많은 인구가 건강한 양육과 결혼 교육을 필사적으로 필요로합니다.

전 세계의 사람들에게 건강한 협동 적 상호 작용을위한 기술을 가르치면 이 인터넷 시대에는 아무런 비용도 들지 않을 것입니다.

개개인의 테러리스트를 붙잡고 처벌하거나 ISIS 확산을 늦추기 위해 군대를 사용하는 것 이외에 우리의 국토 안보 예산은 거의 증가하지 않을 것입니다. 우리는 협력에 관한 정보를 전파하는 방법과 차이를 해결하기위한 협력 방법에 중점을 두었습니다.

너무 오랫동안 왕따, 가정 폭력, 폭정 적 정부 및 테러의 확산을위한 비옥 한 토양을 제공 한 지배 및 폭력의 정신을 언급함으로써, 뿌리에서 테러리즘에 맞설 때가되었습니다. _____________________________________

덴버 임상 심리학자 인 Susan Heitler 박사는 갈등에서 해결힘의 힘을 포함한 여러 간행물을 저술했습니다. Harvard와 NYU를 졸업 한 Heitler 박사의 최근 프로젝트는 공동 작업 기술인 PowerOfTwoMarriage.com을 배우기위한 양방향 웹 사이트입니다.

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