페이스 북은 어린이의 거짓 자아 만들기?

저의 마지막 글에서는 뉴미디어가 아이들의 자아 정체성을 어떻게 외부화시키고 있는지 설명했습니다. 이러한 외부화의 결과는 자녀가 자신의 부와 외관 또는 인기에 따라 가치를 부여하는 등 대중 문화와 미디어의 메시지를 내면화하는 잘못된 자아를 개발하는 것일 수 있으며 이러한 메시지는 자아 실현의 토대가됩니다. 정체.

다양한 형태의 미디어로부터의 가차없는 메시지에 바탕을 둔 거짓 자아의 개발은 사람들이 잠겨있는 소위 대중 문화의 "제조 된"세계의 요구를 충족시킬 수있게합니다. 그러나 비용은 높습니다. 그들의 진정한 자아 와 부합하지 않는 거짓 자아의 창조, 그들이 진정으로 누구인지 그리고 그들이 사는 건강한 세계의 진정한 표현 인 자아 정체성.

허위 자아상은 대중 문화의 필요성을 충족시키기 위해, 특히 대중 문화를 장악하는 회사에 더 많은 이익을 창출하도록 구성됩니다. 유물론, 육체적 인 외모, 인기 및 유명인과 같은 그러한 필요에 중점을 둔 것은 거짓된 자아의 이러한 측면이 사랑에 대한 가장 기본적인 욕구를 충족시키지 못하기 때문에 심리적으로, 감정적으로, 사회적으로 "영양 부족"으로 느끼는 결과를 낳습니다. 보안, 능력 및 연결. 그들의 삶에서 진정한 의미와 성취가없는 상황에서, 아이들은 언론에 의존하여 외부에서 건설 된 거짓 자아의 즉각적이고 피상적 인 욕구를 충족시켜 생존에 필요한 최소한의 "영양"만을 제공합니다.

지도 나 한계없이 언론에 잠기 게 허용 된 어린이는 실제로 선택이 아닌 선택에 직면 해 있습니다. 그들은 신흥 자기 정체성에 충실 할 수 있으며 자신의 사교성의 많은 부분에 의해 받아들이고 인정하는 것을 버릴 수 있습니다 세계 (요즘 미디어에 의해 크게 통제 됨). 또는 그들은 대중 문화에 의해 고안된 거짓된 자아를 받아 들일 수 있으며, 그것이 건강에 해 롭긴하지만 지속적인 존경을 보장 할 수 있습니다. 대중 매체에 대한 어린이의 폭이 커지면서 긍정적 인 전망과 건강한 필요성을 지닌 자신의 싹 트는 진정한 자아를 억압하고 잘못된 결정과 위험한 금지로 자신의 자아가 우위를 점할 수 있도록하는 압력이 커지고 있습니다.

여기에 당신을위한 모닝콜이 있습니다. 자신의 메시지가 오늘날의 미디어의 예상 신원을 강화하는 경우, 귀하의 자녀는 거의 기회가 없지만 강제되는 외부화 된 정체성에 항복 할 수 있습니다. 자신의 삶에서 가장 강력한 두 가지 힘, 즉 미디어와 당신을 상상해보십시오. 자신과 직접적으로 충돌하는 내부 정체성을 저버린 동일한 메시지를 그들에게 보냅니다. 당신의 사랑과 승인을 얻고 대중 문화에 의해 받아 들여지고 가치를 부여받는 필요성은 그들 속 깊은 곳에서 그들의 진정한 자기 정체성을 묻어 버리고 거짓된 자아를 전면에내어 놓고 통제를 허락하는 것 이상의 다른 선택권을 제공하지 못합니다.

혼자서는 자녀가 외부 정체성에 저항하는 것이 사실상 불가능하며 언론에 의해 그들에게 부과 된 거짓된 자아입니다. 아이들은 특히 재미있는 캐릭터, 이미지 및 음악에 패키지로 제공 할 때 매력, 견딜 수있는 경험, 관점 및 성숙함이 부족합니다. 미디어가 지배하는이 세상에서 유일한 기회는 함정을 피하면서 미디어가 제공해야하는 모든 유익을 사용하는 방법을 보여 주어야한다는 것입니다.

자아 존중감

아이들이 미디어로부터 얻은 메시지를 기반으로 자신을 가치있게 만들 수 있다는 확고한 연구 결과가 있습니다. 예를 들어, 얇은 모델을 묘사하는 패션 및 유명 잡지를 읽는 소녀는 신체에 대해 더 자각하고식이 요법을하며 운동을 더 많이하며식이 장애에 더 취약합니다. 또한 구식 매체와 뉴미디어를 모두 장악하고 점점 더 젊은 연령대의 여성들이 접근 할 수있는 여성의 성행위는 다른 발달 문제들 중에서도 왜곡 된 신체 이미지, 낮은 자부심, 우울증을 초래합니다. 소년들 사이에서, 연구 결과 육체적 쾌감, 외모, 지성 및 이성에 대한 매력에 관한 남성의 비현실적인 묘사는 자부심을 낮추는 비현실적인 기대를 창출했다.

뉴미디어는 어린이들 사이에서 자긍심을 형성하고 유지하는 데 점점 더 많은 역할을하고 있습니다. 젊은 사람들이 점점 더 연결되어 있다는 느낌과 자신의 관계의 양에 대해 어떻게 생각하는지에 대한 근거가 점차 커지고 있습니다. 문자 메시지의 꾸준한 유입, 소셜 네트워킹 사이트에 대한 정기적 인 게시 및 그들이 가지고있는 "좋아하는"및 "친구"의 수가 예를 들어 어린이의 자기 가치의 척도가됩니다. 위의 부재가 의심, 불안, 불안의 근거가됩니다.

또한 소셜 미디어가 자존심과 건강에 해로운 관계를 맺고 있음을 나타내는 새로운 증거가 있습니다. 예를 들어 한 연구에 따르면 자부심이 낮은 페이스 북 사용자는 자기 존중감이 높은 사람보다 페이지에 "자기 홍보"자료를 더 많이 게시했습니다. 또 다른 연구에 따르면 자부심에 대한 외부 영향에 더 의존하는 사람들은 페이스 북에서 더 많은 시간을 보내고 더 많은 사진을 올릴 가능성이 높습니다.

지금까지, 저는 어린이들에게 미디어가 미치는 영향에 대해 아주 희박한 그림을 그렸습니다. 그러나 어린이 발달에 긍정적 인 영향을 미친다는 증거가있다. 예를 들어, 한 연구에 따르면 소셜 미디어는 자부심을 형성하고 우정을 발전 시키며 사회적 기술을 연마 할 수있는 기회를 제공합니다. 다른 연구 결과에 따르면 자신의 프로필을보고 편집하고 Facebook 페이지에서 친구로부터 피드백을 받으면 자부심이 높아졌습니다. 프로필의 경우, 프로필이 긍정적 인 경향이 있으므로 피험자는 자신에 대해 낙관적 인 "기회"를 부여하고있었습니다. 친구들의 피드백의 경우, 피실험자는 "지원"을 받았습니다. 또한 소셜 미디어가 제공하는 보안 감각은 수줍어하는 어린이가 자신을 더 많이 표현하고 사회적 기술을 습득 할 수있게하여 자신감 있고 편안한 얼굴을 마주하는 상호 작용으로 이어질 수 있습니다.

최신 육아 책 " 육아 기술 습득 : 미디어 기반 세계를위한 자녀 준비 "에서 전한 메시지와 일관되게, 미디어는 합리적인 필터, 지침 또는 지침없이 지나치게 과도하게 노출 된 경우에만 어린이의 자부심에 해로울 것입니다. "현실 세계"로부터의 긍정적 인 경험, 피드백, 메시지와 같은 불충분 한 균형을 가지고있다.

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