우리 지역 사회에서 폭력의 전염병과 그것을 막을 수있는 방법

6 년 전 나는 편안한 미시간 애비뉴 사무소에서 일하는 공립 고등학교로 사회 복지사에게 끌려갔습니다. 폭력적 행동, 마약 및 출석 부족으로 시카고의 일리노이 (시카고 가장자리)의 정규 고등학교에서 정학 한 학생들은 모튼 대안 학교 (Morton Alternative)에 도착하여 학교 시스템에 마지막으로 머물 렀습니다.

대안 학교로 기능하는 오래된 개조 된 창고는 시세로 경찰 경비원 2 인, 금속 탐지기, 완전히 헌신 된 교장, 그리고 종종 상상했던 학생들과 최선을 다해 배우려는 선생님들로 하여금 인사하기를 원했습니다. 마틴 루터 킹 (Martin Luther King)이 1960 년대에 공정한 주택가로 진출한 이래로 키케로 (Sicero)는 크게 변화했습니다. 오늘날이 지역에는 가난한 경제, 가정 투쟁 및 애들과의 갈등으로 어려움을 겪고있는 많은 가난한 히스패닉 및 흑인 가정이 있습니다. 확률은 20 세 생일까지 살아남지 못할 많은 아이들에 대한 것입니다.

일단 7 명의 학생들과 그룹 세션에 앉아서, "폭력적인 갱단"의 고정 관념은 빨리 퇴색했다. 이 아이들은 내 자신의 십대의 분노와 다르지 않았지만 야망과 처음에는 신뢰할 수있는 성인의 이해와 반응을 필요로하는 외상의 국가와 그저 "얻을 수있는"사람들이있었습니다.

돌아 보면 나는 그 학생들이 내가 그들을 알게 해 주었기 때문에 "내 아이들"이되었다는 것을 깨닫는다. 1 주일에 한 번 방문한 후, Dave와 저는 4 학년을 마친 교내 치료 및 연구 프로그램을 만들었습니다. 개별 정신 분석 및 그룹 치료를 통해 우리는 조절되지 않은 침략, 우울증 및 기능 장애로 이어지는 우울증 및 불안의 수준을 크게 줄일 수있었습니다.

예, 우리는 대부분의 학생들이 경험 한 현재와 과거의 외상을 다루고 있습니다. 그러나 학생들이 교육적이고 감정적 인 발달에 도움이된다면 우리는 거기서 멈출 수 없다고 학생들에게 가르쳐 왔습니다. 우리는 모든 학생들의 소망에 초점을 맞 춥니 다. 모든 학생이 자신의 삶에서 그리고 앞으로는 불가능한 상황에서 앞으로 나아갈 수 있기를 바랍니다. 학생이 학교에 다닐 때 학교 생활을하지 않는다면, 왜 일하지 않는지 묻지 않습니다. 우리는 오늘 아침에 침대에서 무엇을 얻었는지, 그리고 학교에 데려다 준 우리에게 필요한 것이 무엇인지에 집중합니다. 그리고 이것을하는 것은 교사, 교장 및 치료자가 아닙니다. 경비원과 행정 직원은 우리가 만든이 "최첨단"접근법을 구입하여 참여했습니다.

학생들이 이러한 방식으로 진정으로 이해되면, 폭력적인 행동은 졸업하고 삶 속에서 앞으로 나아갈 수 있기를 바랍니다. 때로는 고등학교를 졸업하기 위해 가족 중 처음으로 대학에 진학하는 경우가 적습니다. 우리는 항상 우리의 노력에 성공하지 못합니다. 우리를 계속 가게 해줄거야? 최근에 한 부모는 회의에서 "이 학교에 오지 않았다면 오늘 내 아들은 살아 있지 않을 것"이라고 눈물을 흘리며 말했다. 그녀의 아들은 6 월에 졸업한다. 또는 16 세 소녀 중 한 명이 임신했을 때, 학교는 그녀와 가족을 지원하여 도움을 받았습니다. 그녀는 때때로 새 아기를 학교에 데려옵니다. 앞으로 1 년 후에 졸업하고 언젠가는 간호사가 될 ​​것이라는 그녀의 목표를 방해하지 않습니다. 나는 그녀가 성공할 것이라는 데 의심의 여지가 없다.

언론과 정치적 냉소에 의해 우리 지역 사회에서 폭력의 전염병이 극복 될 수 없다는 것을 받아들이지 마십시오. 한 번에 한 아이와 네 아이와 한 아이를 가질 수 있습니다.

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