다양성에 관한 가르침과 글쓰기

By Lizbeth Jacobs, used with permission.
출처 : Lizbeth Jacobs, 허락을 받아 사용함.

노스 웨스트와 하버드에서 약 15 년 동안 저는 '다양성의 심리학'강좌를 수강했으며, 2014 년부터 하버드에서 온라인 웹 강의를 통해 온라인 강의를 해왔습니다. 또한 최근에 나는 The Science of Diversity (Oxford University Press)라는 새로운 책을 썼습니다.

코스와 책 모두 인종, 민족, 종교 및 문화에 대한 깊은 분열을 밝히는 것을 목표로합니다.

다양성에 관해 가르치고 글을 쓰는 많은 사람들은 종종 때로는 숨겨진 명백한 의제를 가지고 있습니다. 그들은 다양성의 중요성, 다양성 교육에 대한 특정 접근법의 우월성 또는 열등성, 또는 명령 및 통제 훈련 접근법에 의한 편향에 관한 어떤 점을 입증하거나 반증하고자합니다.

대조적으로, 저는 새로운 질문을 제기하고 오래된 질문에 대한 새로운 통찰력을 제공하기 위해 연구, 임상 및 개인 경험을 사용하려고합니다. 나는 "옳다"는 주장을하지 않습니다. 사람들이해야 할 일과하지 말아야 할 일에 대한 어떠한 권한도 주장하지 않습니다.

나의 목표는 단순히 다양성이 우리의 삶과 우리의 관계에 끼치는 영향에 대한 나의 매력을 공유하는 학생들과 동료들 사이의 토론을 자극하는 것입니다.

하버드 대 교수 인 리즈 베스 제이콥스 (Lizbeth Jacobs)는 코스가 학생들에게 어떻게 영향을 미쳤는지 궁금해했습니다. 찾아내는 동안 그녀는 전 세계의 학생들과 인터뷰를하고 비디오 렌즈를 통해 다양성에 대해 배우는 것과 코스에서 배운 평생의 교훈을 반영하는 비디오 프레젠테이션 을 만들었습니다. 전 세계의 학생들이 말하는 것을보십시오.

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