지금 무엇을해야합니까?!

이것이 어떤 주제에 관한 나의 첫 번째 블로그이기 때문에, 비판적 사고 는 말할 것도없이, 나는 실제로 블로그를 쓰기 위해 앉아있는 지점에 어떻게 도착했는지에 대해 적절하고 가치있는 글이라고 생각한다! 2011 년 12 월, 나는 심리학 박사 학위를 마쳤습니다. 연휴 기간에 필요한 휴식을 취한 후, 내 하루는 단 하나의 아이디어에 시달리기 시작했습니다. 지금 무엇을해야합니까?!?!

일자리를 신청하는 사이에, 나는 박사 학위 논문을 갱신하는 것을 발견했다 : 학습 도구로서의 논증지도 작성 평가 . 몇 가지 배경에 대해 박사 연구는 논증지도 (즉, 계층 적으로 구조화 된 논증의 시각적 표현)가 기억, 이해 및 비판적 사고에 미치는 영향을 조사했습니다. 3 가지 대규모 실험 연구를 수행하여 결과지도가 논리적지도가보다 전통적인 학습 방법 (예 : 텍스트 읽기 및 텍스트 요약) 이상의 메모리 성능을 크게 촉진 할 수 있음을 나타냅니다. 비판적 사고에 대한 논리적지도 작성 교육의 제공은 비판적 사고 성능을 크게 향상시킬 수 있다고 주장한다 (Dwyer, Hogan & Stewart, 2010; 2011; 2012; 2013).

일부 '포스트 (post)'박사 연구자들은 논문을 사슬로 묶고, 열쇠를 버리고 뒷 정원에 묻고, 결코 다시 참여하지 말아야한다고 생각하지만, 나는 완전히 반대되는 것을 발견했다. 비판적 사고 . 2012 년이 본격적으로 시작될 무렵, 나는 더 많은 강의 시간을 보냈습니다. 학부, 대학원생, 성인용 원격 학습 및 학습으로 돌아 가기 (즉, 교육을 떠났지만 돌아온 23 세 이상의 성인)의 다양한 상황에서 비판적 사고를 가르치기 시작했습니다.

박사 과정에서 배운 것과 더불어, 저는 비판적 사고에 관한 많은 것들을 제 가르침을 통해 관찰했습니다. 내가 배운 가장 좋아하는 두 가지는 다음과 같습니다. (1) 그들이 주장하더라도, 학생들은 '비판적 사고'가 의미하는 바를 실제로 모릅니다. (하지만 어리석은 사람은 아무도 바라지 않습니다.) (2) 학생들, 특히 성숙한 학생들은 자신이 잘하고 있다고 생각합니다. 이 두 가지 내용이 다가올 포스트에서 더 논의 될 것이지만, 제가 배운 것에 대한 더 폭 넓은 요점은 당신이 얼마나 나이가 많았는지 또는 얼마나 교육 받았는지에 관계없이 비판적 사고에 대한 교육이 필요하다는 것입니다.

그래서, 지금 내가 뭘해야 할 지점으로 돌아가는가?!?! 풀 타임으로 일하는 것을 가르치고 찾고있는 시간 외에는 비판적 사고의 주제가 계속해서 내 머리 위로 치닫고있었습니다. 나는 그것에 대해 많은 생각을 품었다. 메모를 작성하고 윤곽을 그리기 시작하여 내 질문에 대한 답변을 검색하고 잠재적 인 솔루션에 대한 내 논문을 다시 참여시키기 시작했습니다. 나는 쓰기 시작했다. 저의 글들은 대부분 학술지 기사로 바뀌 었습니다. 하지만 … 아마 이걸 책으로 바꿀 수있을거야.

박사 학위 소지자 인 마이클 호간 (Michael Hogan)은 심리학 투데이 ( The Psychology Today) 의 블로그를 썼으며, 저의 책 " 영성과 관련하여 생각하는 문화 "에 대해 이야기합니다. 그는 잠시 동안 글을 쓰고 있었고, 잘 살았던 안식년을 마칠 때까지만 마침내 끝낼 시간을 찾았습니다. 그는 내가 책을 쓰고 싶다는 마음을 갖게되면 나 자신에게 시간을 할애 해야한다고 말했다. 가르침과 일자리 신청 사이에, 내가 가진 모든 것은 나 에게 시간 이었다. 당시 제 여자 친구였던 Lisa (지금은 내 아내)가이 관점에 동의하지 않고 집 주변을 더보고 싶어했을 것입니다. 그녀는 저의 추구를지지합니다 (걱정하지 마십시오. 그녀에게 책을).

나는 종이에 펜을 가져 가기 몇 달 전에 박사 학위 만 마쳤습니다. 나는 첫 번째 학업을 시작했을 때쯤에 2013 년 초에이 책의 첫 번째 초안을 마쳤습니다. 책을 출판하는 성격 (많은 학자들이 책을 쓴 사람이 알게 될 것입니다.)은 시간이 걸립니다. 아이디어를 쇼핑하고, 리뷰를 얻고, 수정하고, 승인을 받고, 개정안을 작성하고, 다른 장을 작성하고, 표지에 동의하고, 서면으로 작성한 모든 재즈를 받아야합니다. 내가 그것을 알기도 전에 몇 년이 지났다. 그러나 나를 위해 기다림의 가치가있었습니다. 2017 년 5 월, 저의 책 「 비판적 사고 : 개념적 관점과 실천 지침 」이 출판되었습니다.

얼마 지나지 않아 Psychology Today 의 훌륭한 사람들이 저에게 연락하여 주제에 관한 블로그를 작성하라고했습니다. 나는 이제 기술적으로 작가이기 때문에 관심 주제에 대한 블로그를 작성하면 안되는 이유는 무엇입니까? 왜 제 2 판을 몇 년 동안 기다리지 않고도 비판적 사고에 대한 생각을 계속 공유 할 수있는 기회가 주어져야하지 않습니까? 왜 비판적 사고를 정기적으로 토론 할 수있는 수단이 없어야합니까? 아무도 아직 나에게 리사가 아닌 이유를주지 않았기 때문에 나는 그것을하고있다. 비판적 사고가 필요하기 때문에, 특히 정보 포격과 새로운 지식 경제 시대에 (Dwyer, Hogan & Stewart, 2014). 학생들은 복잡한 정보를 더 잘 이해할 수 있습니다 (Dwyer, Hogan, & Stewart, 2012, 2014, Gambrill, 2006, Halpern, 2014). 그것은 그들이 더 높은 성적을 성취하고 더 많은 취업 가능하고, 정보가 풍부하며 활동적인 시민이 될 수있게합니다 (Barton & McCully, 2007, Holmes & Clizbe, 1997, National Academy of Sciences, 2005). 그것은 사회적 및 대인 관계에서 좋은 의사 결정과 문제 해결을 촉진한다 (Ku, 2009); 인지 적 편향과 경험적 사고의 효과를 감소시킨다 (Facione & Facione, 2001; McGuinness, 2013). 저의 다가오는 글에서, 어떻게 그리고 왜 이것이 모두 중요한지를 보여줄 것입니다.

리사를 걱정하지 마라, 나는 집안일을 끝내겠다.

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