학습 할 교훈이 없다면 어떻게 될까요?

육아에 대한 뒷얘기는 그 순간의 복잡성을 거의 설명하지 못합니다.

귀하의 자녀가 대학에서의 첫 번째 과제에 대한 피드백을 받고 “대답을 작성하기 전에 질문을 읽어야했다”고 말한 것을 들었거나, “교수가 당신에게 시험을 건네면 어젯밤 공부를 끝내지 않았더라도 즉시 메모를 작성해야합니다. 그렇지 않으면 그는 시험을 보지 않아도 속임수라고 생각합니다! ”

Nicolas Rénac/CC BY-NC 2.0

백미러의 일몰

출처 : Nicolas Rénac / CC BY-NC 2.0

자녀가 그런 것들을 모르는 대학에 어떻게 도달합니까? 더 나쁜 것은, 어떻게 어머니가 딸에게 그런 것을 가르치지 않는가?

제가이 블로그에서 전에 지적한 것처럼, 제 딸 샘은 자폐증입니다. 그녀는 방금 대학 2 학년을 시작했습니다. 그녀의 첫 번째 학기는 바위가 많은 곳이었고, 새로운 곳은 바위가 많은 출발 지점이었습니다. 그녀는 19 세의 나이로 고등학교 1 년을 보냈습니다. 남편이 여분의 해를 제안했을 때, Sam의 IEP 팀은 급우들과 어른이되어 가기에 너무 미숙하다는 데 열정적으로 동의했습니다. 나는 우리가 기술을 과소 평가했다는 일부 주장을 되풀이하기를 희망했지만, 팀은 자신의 신용으로 Sam에 대해서만 관심을 가졌다. 그들은 내 자아가 듣고 싶어하는 것에 관심이 없었다. 다섯 번째 해는 현명한 결정이었습니다. 왜냐하면 그녀의 뇌가 내가 원하는 것보다 더 빨리 발달 할 준비가되어 있었기 때문입니다. 그녀의 붕괴는 숫자와 강도가 줄어들었다. 그녀는 지역 대학에서 수업을 들었습니다. 그녀는 그녀를 포용하는 클럽 인 Best Buddies를 찾았습니다.

그동안 나는 대학 생활을위한 자폐증으로 자녀를 준비시키는 것에 관한 책 더미를 구입했습니다. 대학 생활을위한 AD / HD 준비. 대학 생활을위한 학습의 차이로 자녀를 준비시킵니다.

스택은 여전히 ​​창턱에서 나에게 눈을 :니다. ” 당신이 우리를 읽지 않을 거라면 왜 우리를 사셨습니까? “책은 요구한다. ” 저는 좋은 의도를 가지고있었습니다. 하지만 저는 샘에게 가르치지 못한 모든 기술을 일깨워 줄 수 없었습니다. “준비가되지 않았기 때문에 실패했다. 우선 순위를 우선시 할 수 없기 때문에 실패했다. 체력이나 자제력이 없었기 때문에 실패했다. 아마도 그녀를 놓아 둘 준비가되지 않았기 때문에 실패했다.

이 에세이는 자녀를 가르 칠 수있는 또 다른 기술 목록이 아닙니다 (비록 내가 세탁기를 마스터하는 것을 권장하지만). 오히려, 그것은 뒤늦은 시각을 평가 절하하는 주장입니다. 만약 내가 알았다면 지금 내가 아는 것. . . . 제가해야 할 일과 다르게 할 수있는 일을 스스로에게 물어볼 때, 결국 그 대답은 제가 아직도 모른다는 것입니다.

유능한 부모는 자녀가 대답을 쓰기 전에 항상 질문을 읽도록 어떻게 가르 칠 수 있습니까? 교수가 시험을 통과 할 때주의해야합니까? 그러나 수십 명의 교사, 보조 교사, 교사, Sam의 아버지와 나는 그녀를 가르치려고 노력했습니다. 우리는 끝없는 숙제를 지시하고, 생각 나게하고, 코치하고, 검토했습니다. 우리는 모델을 만들었고 우리는 그녀에게 명시 적으로 말했습니다. 아마도 다른 많은 것들과 마찬가지로, 그녀의 집행 기능은 메시지를 내면화하기에 너무 저개발적이었을 것입니다.

우리가하지 않은 한 가지는 그녀의 학업에 실패하지 않고 배우는 것이 었습니다. 어쩌면 우리는해야만합니다. 부모님으로서 나를 위해 가장 어려운 문제 중 하나는 항상 그녀가 성장할 수있게 해주는 불편 함을 측정 해 왔지만 그녀를 너무 많이 조절하지 못해서 관련 수업을 잃지 않습니다. 학자들과 함께 나를위한 도전은 나보다 뛰어났습니다. 왜냐하면 그것이 내가 뛰어나게 잘 된 분야 였기 때문입니다. 나는 학업 실패로부터 회복력을 배우는 경험이 없다. 물론 사회적 실패. 운동 장애, 너무 많이. 나는 그 것들을 생존하고 내 자신의 탄력성이 어디에 있는지를 배우면서 자신감을 얻는 것에 관해 안다. 그러나 그녀는 질문을주의 깊게 읽지 않아서 F를 얻었습니다. 나는 그 준비가되어 있지 않았다. 뒤늦은 지경으로 나는 가르침의 기회를 환영해야했지만, 나 자신을 안다. 그녀를 다시 모체로 삼을 수있는 기회가 주어진다면 나는 아마도 우리가 함께 질문을 읽을 것을 주장 할 것이다.

Sam이 자라면서 우리는 그녀에게 많은 기술을 가르쳤습니다. 우리는 그녀에게 혼자 대중 교통을 항해하도록 가르쳤습니다. 우리는 그녀에게 교사에게 자폐증을 설명하고 적응을 요청하는 방법을 가르쳐주었습니다. 우리는 세계가 유연성을 요구한다고 그녀에게 가르쳤습니다. 우리는 사람들이 때로는 과장되거나 거짓말을하고, 자신의 사고 과정이 그녀를 비추지 않고 자신의 마음을 읽을 수 없으며, “혼합 된 감정”은 아무 것도 완벽하지 않다는 나쁜 생각이 아니라는 것을 그녀에게 가르쳤습니다. 우리는 그녀가 좌절감에서 살아남을 수 있다고 가르쳤습니다. 가장 중요한 것은, 우리는 그녀에게 그녀의 재능에 자부심을 갖도록 가르쳤습니다. 그리고 우리는 그녀에게 세탁기 사용법을 가르쳐주었습니다.

그러나, 배울 많은 기술이 남아 있습니다. 그녀의 목소리를 조절합니다. 그녀의 입으로 먹는 것이 닫혔습니다. 수업 시간에 의견을 분출하도록 충동을 억제합니다. 그녀가 다른 사람들의 물건을 다루기 전에 허가를 요청하십시오. 그녀의 시간을 잘 관리해라. 우리는이 모든 것을 시도했지만, 그녀의 감각적 인 프로필, 우선 순위를 선택할 필요성, 그리고 끊임없이 자존심을 버리는 것에 대한 나의 우려는이 모든 것을 WIP (진행중)로 남겨 두려고 결심했습니다. 나는 어떤 기술이 영원히 WIP이 될 것으로 기대한다.

Sam이 집을 떠났을 때 나는 부모가되기위한 올바른 방법을 마침내 찾을 수있을 것으로 예상했습니다. Aha, 그건 실수였습니다! 우와, 다시는 그럴 수 없어! 내가 뭘 생각해 봤어?

대신, 저는 현재를 관리하는 방법을 배우고 있습니다. 제가 현재 그녀의 실수를 거의 통제하지 못하는 선물입니다. 또는 그녀의 성공. 그리고 Sam은 많은 성공을 경험했습니다. 생존하고 첫 학기를 시작하여 시작합니다. 그녀의 교수와 동료들로부터 다른 것을 배우십시오. 그녀를 3 분의 1 만에 새로운 도시로 데려 간다.

나는 과거를 되살리는 것에 대해 많은 것을 배웠다. 때때로 나는 그녀에게 무엇을 가르쳐야 만했는지 묻고, 뒤늦은 견해에서, 나는 다르게 행동해야한다고 생각합니다. 우리 둘다 해를 끼칩니다. 내가 할 수 있거나해야만하는 것이 아닙니다. 또한 그녀는 다른 대학생들처럼 실수 할 수있는 권리가 없다는 것을 암시하는 듯하다. 그 과정에서 내재 된 부당한 실수와 당황으로 혼자 배우고 성숙 할 수있는 능력이 없다. 마스터하기위한 생활 기술 목록은 다른 학생과 다를 수 있으며 더 오래 걸릴 수 있으며 시간이 더 걸릴 수 있습니다. 그러나 그녀는 자신의 세탁물을 할 수 있습니다. 나머지는 그녀가 어디에 있는지 파악하거나 코스를 재설정하고 다시 시도합니다. 어쩌면 다시. 그리고 계속해서. 왜 우리는 다른 사람들보다 잘못을 저지를 것을 기대해야합니까?

부모님은 우리가 자녀를 가르치기 위해 다른 기술 목록을 필요로하지 않습니다. 우리는 자녀들이 스스로 숙달 할 수있는 몇 가지 일을 남겨 둘 권한이 필요합니다.