무장 교사의 냉소적 인 청어

Kristin J. Anderson과 Christina Accomando 저

Scott Bentley used with permission

출처 : Scott Bentley는 허가를 받아 사용함

우리는 왜 학교 선생님들이 총을 소지해서는 안되는지 설명하는 연습에 참여해야하는 것을 불쾌하게 생각합니다. 우리는이 아이디어가 미국 총기 난사 문제를 해결하는 방법에 대한 실제적이고 효과적이며 합리적인 제안을 탈선시키기 위해 National Rifle Association과 GOP의 일부분에 대한 냉소적 인 계획이라는 것을 충분히 이해합니다. 무장 교사는 더 적은 폭력으로 이어질 것입니다.

첫째, 학교 선생님의 무장을 허용하거나 명령하는 것은 (어리석게도 권총을 장전하기위한 보너스를 제공함) 검정색과 갈색 인 학생들은 위험에 처하게됩니다. Elie Mystal이 최근에 썼 듯이, 교사에게 총을주는 것은 그 교사에게 두려운 것을 요구하고 있습니다. 그리고 인종 차별적 고정 관념의 확산으로 그녀는 누가 두려워해야한다고 말했습니까? 검정과 갈색 어린이. Mystal은 무장 교사가 “가난한 판단을 살인 적 범죄로 만듭니다. 그리고 그 위험은 흑인과 갈색 학생들이 부담하게 될 것입니다. 선생님들을 ‘존재에 의해서만 두려워하는’학생들은

타밀 라이스 (Tamir Rice)는 12 세의 나이로 경찰관이 장난감 총을 든 공원에서 놀고 노를 저었다. 트레이 본 마틴 (Trayvon Martin)은 이웃 자경단이 그를 총살 한 사탕으로 무장 한 17 살의 소년이었다. 경찰관과 경호원이 무사히 흑인 어린이를 사살하고 살해하는 문화에서 아프리카 계 미국인이 거리를 가로 지르고 백인 여성들이 엘리베이터에 지갑을 꽂았을 때 백인 운전자가 차 문을 잠그는 것을 볼 수 있습니다. 색깔의 학생의 행동? 축적 된 실재 비극 이외에 사회 심리학 연구는 많은 백인 미국인이 이성애자와 이성적으로 상호 작용할 수 없다는 것을 반복적으로 보여줍니다. 백인들은 아프리카 계 미국인의 감정을 안정적으로 해석 할 수 없습니다. 흑인의 중립적 인 얼굴로 분노를 읽지 만 백인 남성의 중립적 인 얼굴을 정확하게 해석합니다. 흑인 개인의 모호한 행동은 적개심의 렌즈를 통해 해석되는 반면 백인의 모호한 행동은 중립 렌즈를 통해 보입니다. 흑인 아이들이 같은 위반에 대해 백인 아이들보다 징계를받을 가능성이 더 큰 것은 놀라운 일이 아닙니다. 징계 문제가 교장실로의 여행이나 카운슬러 방문을 통해 처리 될 수있는 경우, 어린 소녀들과 소년들은 학교 – 투옥 파이프 라인을 통해 전달됩니다. 스트레스를 받고 과로 일하는 교사에게 총을 내리는 것은 좋은 하루 좋은 생각이 아니며, 청소년의 색정적 인 범죄 화를 고려할 때 치명적인 아이디어입니다. 학교 선생님들이 흑인과 백인 학생들에게 불균형 적으로 상처를 입힐 것이라는 사실의 비극적 인 아이러니는 대부분의 학교 총기 난사가 백인 남성과 소년들에 의해 저질러 졌다는 것입니다.

학교 교사를 무장시키는 것은 색상의 학생에게 미치는 불균형 한 영향을 제외하고는 나쁜 생각입니다. 우리가 학교 선생에게 총을 공급한다고 해보자. 발생할 수있는 다양한 시나리오를 탐색하고 그 신체 상해가 어떻게 전개되는지 봅시다. 교실에 널리 숨어있는 권총은 비무장 학생이 교사의 지갑에 총을 맞기 만하거나 (집에서 총으로 일어나는 것처럼) 무장 한 학생이 될 수 있음을 의미하거나 총을 붙잡습니다. 두 학생, 또는 교사와 학생간에 분쟁이 발생하면 어떻게됩니까? 선생님은 협박을 당하고 무기를 가져 가고 학생은 그녀를 무장 해제합니다. 다음에 어떻게 될까요? 선생님이 총을 가지고 있지 않았다면 어쩌면 목소리가 높아지고 육체적 인 논쟁일지도 모르지만 살인의 실제 가능성은 아닐 것입니다.

자, 도널드 트럼프의 시나리오가 진행되고 교사가 총을 들고 다니는 학교에서 대규모 총격 사건이 발생한다고 가정 해 봅시다. 이 행사는 어떻게 진행될 것인가? 학생과 교사는 총소리를 듣고 교사는 무기를 보류하고로드가 잘되었는지 확인하고 안전 장치를 풀고 방에 라운드가 하나 있는지 확인하며 준비가 완료됩니다. 그녀가 방금 경험 한 아드레날린 덤프와 너무 심하게 흔들리지 않고 당황하지 않고, 바지를 쳐다 보며 비명을 지르는 30 명의 학생들을 어떻게 든 매끄럽게 관리합니다. 총격 사건 소리가 점점 더 가까워지고 있습니다. 그녀가 범인과 교전합니까? NRA는 그렇다고 말합니다. 나쁜 녀석을 총으로 멈추게하는 유일한 방법은 총을 든 좋은 남자를 가해자와 무수한 탄약, 레벨 4 방탄 조끼 및 연장 된 클립이있는 백업 무기로 대치시키는 것입니다. 선생님과 총은 그 큰 날을 준비하는 데 몇 달을 소비하는 가해자와 맞닥뜨린 다. 그녀는 복도에서 그를보고 사방으로 달려가는 학생을 뽑아 비명을 지르고 울었다. 그녀는 반복 된 라운드를 시작합니다. 누가 공격할까요? 이제 총을 가지고 여러 명의 착한 사람이있는 경우 더 많은 양방향으로 총알을 발사 할 수 있습니다. 그녀가 쏘고 놓치나요? 아마도. NYPD 요원에 대한 최근의 RAND 연구에 따르면, 총격 사건 (시뮬레이션이 아님)에서는 장교들이 목표의 18 % 만 공격했습니다. 매우 제한된 훈련을받은 선생님이 NYPD 직원보다 더 좋은 기회가 될 것입니까? 그녀는 누구를 쏘고 죽입니까? 범인이나 무고한 학생이 목숨을 구하는거야? 그녀가 다른 무장 한 “좋은 녀석”을 범인과 착각하여 쏜다면? 이 상황에 총을 추가하면 사상자가 줄어들 수 있습니다.

일부 총기 옹호론자들이 생각하기 싫은 점 중 하나는 이러한 역동적 인 상황에서, 할 수있는 최선의 일은 종종 자신의 무기로 사수와 교전하지 않고 달리고 숨기는 것입니다. 이 사실은 무기를 남성 성의 연장으로 보았 기 때문에 일부 남성에게는 크게 불편 함을 느낄 수 있지만이 사실은 사실이 아닙니다. 실행 및 숨기기, 그리고 필요한 경우에만 범인과 교전하십시오. Ready.gov 웹 사이트는 적극적인 촬영 이벤트에서 자신을 발견했을 때해야 할 일을 설명합니다. 그들의 조언? “운영. 숨는 장소. 격렬하다. “고 명령한다. 국토 안보부 공식 웹 사이트는”절대 최후의 수단으로 싸운다 “고 말한다.

학교 선생님에게 총을 들고 돌아 가세요. 경찰이 가고 있습니다. 911 파견은 활발한 사수 상황에 대한 경고였으며 이것은 응답 요원이 가지고있는 모든 정보입니다. 예를 들어 무력한 교사가 범인을 쏘고 때리는 것을 보자. 그는 쓰러졌다. 경찰이 도착해서 총을 든 사람을 보았을 때 그들은 “프리즈!”라고 말하지 않습니다. 무기를 떨어 뜨려 라! “그들이 Starsky & Hutch에서했던 것처럼. 그들은 무기를 가진 사람을 무력화시킵니다. 기간. 그리고 그것은 우리의 영웅적인 교사가 될 수 있습니다. 경찰이 가정 내습에 도착하여 침입자를 막아내는 무장 한 주민을 실수로 쏘고 죽이는 예가 많이 있습니다. 영웅 무장 한 선생님이 색이있는 사람이라면 실수로 총에 맞을 위험이 커집니다. 시뮬레이션 연구에서 우리는 개인이 무장 한 백인보다 무장 한 흑인을 더 빨리 쏘는 것을 알게되었습니다. (비무장 흑인과 비교했을 때 무기없는 백인을 쏘지 않기로 결정하는 것이 더 빠릅니다.)

우리는 계속해서 갈 수 있지만 장면에 총을 추가하면 사람들은 더 안전합니다. 그리고 정치인들은 이것을 완벽하게 잘 알고 있습니다. 많은 주 의회가 자체 사무실에서 무기를 금지했으며 총기는 미국 국회 의사당에서 허용되지 않습니다. 왜? 총은 위험하기 때문에 정치인은 그것을 알고 있습니다.

총기 폭력을 근절하기위한 마지막 요점. 플로리다 주 파크 랜드에있는 학교의 무장 경비원은 17 명의 학생과 교도관 살해를 저지하지 않았다. 콜럼바인의 무장 경비원은 총 15 명이 사망 한 것을 막지 못했습니다. Pulse Nightclub에서 여분의 일을하는 무장 경찰은 49 명의 클럽 방문객의 살인을 막지 못했습니다. 58 명이 총에 맞고 500 명이 부상 당하면 라스 베이거스에서 무장 경비원이 생겼다. 텍사스의 총기 군대에서 2 명의 무장 한 군인 (그 중 하나가 장식 된 저격수)이 자신의 살인을 저지 할 수는 없었다. 1981 년 레이건 대통령이 총에 맞았을 때 그는 무장 경비원들에 둘러싸여있었습니다. 학교에 들어가는 침입자는 무장 한 경비원 (또는 학교 교사)을 매복시킬 수 있습니다. 또는 그는 많은 무고한 아이들이 죽을 것으로 예상되는 동안 총격전에서 무장 한 경비원 (또는 학교 교사)과 교전 할 수 있습니다. 대량 살상 무기는 공개 된 주나 심지어 군사 기지에서도 발생하며 총기가 발사 될 경우 그러한 총격 사건을 예방하지 못했습니다.

마지막으로, 대량 총격을 막기 위해 교사 총을주는 아이디어는 훈련 된 응급 처치 요원의 작업을 평범하게합니다. 여성과 남성이 일반 대중을 보호해야 할 필요가있는 사람들은 무기의 작동뿐만 아니라 삶과 죽음의 상황에서 잘못된 전화를하지 않는 판단을 배우고 실습하기 위해 광범위한 훈련을받습니다. 이 훈련이 부적절한 것으로 평가되었지만 훈련이 덜 된 교사를 무력화시키는 것은 해결책이 아닙니다.

Scott Bentley used with permission

출처 : Scott Bentley는 허가를 받아 사용함

그러나 우리의 분석과 우리가 인용 한 연구 모두가 요점입니다. NRA와 정치인들은 무장 교사가 대량 살상을 해결하기위한 합리적이고 효과적인 해결책이라고 실제로 믿지 않는다. 그러나 점점 더 많은 아이들이 죽어 감에 따라, 그들은 뭔가를 말해야합니다. 그들은 뭔가를하고있는 것처럼 보일 필요가 있습니다. 물론 NRA는 “지구상의 모든 국가와 같은 합리적인 규정은 어떨까요? 군사 스타일의 폭행 무기를 금지하는 것은 어떨까요? “대신 미국군의 폭력 사태에 피 묻은 지역을 가로 질러 붉은 색 청어를 끌고 가면서 정치인들이 실패한 후에 정치인이 다시 선출되어 합리적으로 합격하기를 바란다. 총에 대한 제한.

참고 문헌

Kristin J. Anderson은 University of Houston-Downtown의 Critical Race Studies 센터의 심리학 교수입니다. 그녀는 Modern Misogyny의 저자이다. 포스트 페미니스트 시대의 반 페미니즘 (Oxford).

크리스티나 아코 만도 (Christina Accomando) 교수는 훔볼트 주립대 학교에서 중요한 인종, 성별 및 성별 연구 교수 및 영어 교수입니다. 그녀는 “강도의 규제”의 저자입니다 : 노예 제도와 저항의 법적 허구 (오하이오 주립 대학).